Políticas educativas regionales en la gestión de las TIC.

Hoy en día, nos encontramos inmersos en una sociedad donde las nuevas tecnologías son esenciales en nuestro día a día exponiendo nuevos programas que impulsen competencias digitales hacia nuevos modelos educativos en la enseñanza-aprendizaje tanto para los docentes como para los alumnos.

La sociedad últimamente ha soportado los cambios de una sociedad sumergida en la tecnología de la información y la comunicación, esto ha dado lugar en la educación a nuevas necesidades de innovación, tales como proyectos que fomenten las competencias digitales.

Los gobiernos de todas las comunidades autónomas de España han establecido en sus sistemas educativos distintas políticas de gestión TIC en los centros escolares, no todas funcionaban al mismo nivel, dado que algunos gobiernos priorizaron el desarrollo de las TIC, y otros tuvieron un retraso en su establecimiento.  

Por lo que existen diversas políticas educativas relacionadas con la gestión de las TIC, que han ido desarrollando los distintos gobiernos regionales en los centros educativos.

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Para ello voy a centrarme en mi comunidad Castilla-La Mancha mencionando los diferentes proyectos, ya que algunos he hablado en otra entrada. Destacamos el proyecto Althia, proyecto Hermes, escuela 2.0, mochila digital y proyecto Carmenta. Otros recursos que podemos destacar de nuestra comunidad son Educamos CLM, Cuadernia y Delphos.

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En conclusión existe mucha diversidad de proyectos en cada comunidad, por lo que se debería hacer es unificar y crear proyectos para todo el país.

Proyecto Nacional Agrega.

El Proyecto Nacional Agrega se trata de un plataforma tecnológica desarrollada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, formado por multitud de recursos educativos digitales de todo los niveles y áreas educativas no universitarias, que están dirigidos para todo la comunidad educativa tanto docentes como padres y alumnos, pudiendo descargarlos, modificarlos y compartirlos.

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En cuanto a las ventajas que podemos encontrar en esta plataforma son:

- Cuenta con gran multitud de contenidos digitalizados.

- Podemos modificar y adaptar a las necesidades del aula.

- Esta destinada para todos los miembros de la comunidad educativa, es decir, padres, docentes y alumnos.

- Puedes compartir tus contenidos con otros docentes.

- Pueden encontrar contenidos basados en el currículo.

- Se trata de un plataforma activa.

- Permite integrar las TIC en el colegio.

Sin embargo, podemos encontrar desventajas como:

- Los contenidos no pueden ser cómo esperábamos.

- Los recursos pueden dar fallos.

Este proyecto nos permite a los docentes utilizar recursos tecnológicos, donde nuestros alumnos refuercen y consoliden los conocimientos de una manera más motivadora para ellos.

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Educamos CLM.

Educamos CLM  se trata del nuevo entorno educativo de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte que sustituye al Papas 2.0.

En cuanto a las ventajas que podemos encontrar de esta plataforma son:

La plataforma cuenta con tres apartados diferentes.

- El seguimiento educativo:

·         Permite tener una sencilla comunicación entre profesor y familia.

·         Permite enviar tareas a los alumnos y entregarlos en un plazo.

·         Permite que los padres conozcan las notas de sus hijos/as.

·         Conocer los datos del centro y el calendario escolar.

·         Permite tener una planificación semanal, como tareas y exámenes.

·         Pueden activar las familias si desean que reciban las faltas al móvil o en el correo electrónico e incluso en ambas.

- La secretaria virtual:

·         Permite facilitar los trámites de matriculación y procesos de admisión.

·         Solicitar ayudas y becas.

- El entorno de aprendizaje:

·         Se puede hacer videollamadas a partir de esta plataforma.

      Sin embargo, las desventajas que podemos encontrar son:

      - Debes tener un conocimiento sobre dicha plataforma, ya que puede resultar un poco lioso.

- Sólo deja poner un número o apto o no apto, y no deja poner si hace la tarea o no la hace.

- Al publicarse las notas por esta plataforma, no en papel, algunos padres no se enteran de estas.

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Como podemos observar en la tabla esta plataforma cuenta con mucha ventajas, como pueden ser que cuenta con un seguimiento educativo donde se fomenta la comunicación familia-profesor, a pesar de tener numerosas ventajas, contamos con otras desventajas que pueden ser algunas propuestas de mejora, como es incluir foros para permitir que los alumnos se comuniquen por este método y puedan dar su opinión sobre el tema a debatir propuesto por el docente, también que se pusiera más claramente los diferentes apartados ya que en ocasiones resulta difícil encontrar la tarea que tenemos que entregar, por lo que se podría poner un apartado que fuera asignaturas donde se desglosaran todas en las que está matriculada el alumno, así sería más sencillo porque solo tendríamos que pinchar en esa asignatura y que nos aparecieran directamente las tareas a entregar con su fecha correspondiente y el tipo de documento que acepta dicha tarea.

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Doodle.

Doodle se trata de una herramienta de calendario que sirve para gestionar el tiempo y coordinar reuniones, fiestas...

En cuanto al uso educativo que podemos hacer de esta herramienta es principalmente para organizar reuniones con los padres o algún evento, donde poder elegir entre varios días y saber cuando podrán acudir el mayor número de personas.

 No conocía esta herramienta, pero considero que es muy útil para mi futuro como docente, así se puede organizar las reuniones para conocer cuando el porcentaje de asistencia a esta será mayor, y así celebrar la reunión ese día, una vez que los padres y el/la maestra se hayan puesto de acuerdo.

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La figura del coordinador o responsable TIC en el centro escolar.

El coordinador TIC es el encargado de realizar todas las tareas relacionadas con las tecnologías dentro del centro educativo. Entre las principales funciones que tiene se encuentra, la gestión informática del sistema del centro, la gestión TIC, la ayuda al resto de docentes e incluso la formación del profesorado.

Hay colegios en los que no se cuenta con esta figura, suele ser el director el que se encarga de encontrar al personal necesario para cubrir las necesidades.

En mi colegio de prácticas, el coordinador TIC, era el profesor de pedagogía terapéutica, que había sido seleccionado porque a él le gustaban mucho las tecnologías, y se había formado en ellas por su cuenta. Dado que tenía dos cargos en el colegio, había ocasiones que cuando surgía un problema con las tecnologías este se encontraba en sus clases de PT.

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En mi opinión es necesario tener un coordinador TIC en los centros escolares, ya que hay muchos docentes que no tienen un gran conocimiento de las tecnologías por lo que esta figura les servirá de ayuda, para ello el coordinador debería realizar cursos para los docentes para que estos aumenten sus conocimientos.

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Excel.

Excel se trata de una hoja de cálculo que permite realizar tareas contables y financieras, ya que posee múltiples funciones, ya que no sólo puedes realizar tablas de datos, sino también gráficas y operaciones matemáticas a partir de fórmulas.

En cuanto al uso educativo que podemos dar a este recurso, nos sirve para calcular las notas de los alumnos a partir del porcentaje puesto a cada una de las tareas, y poder obtener una nota final.

En mi opinión considero que es una gran aplicación que nos sirve a los/as maestros/as de gran ayuda para poder calcular las notas, ya que antes quizás tenían que realizar los cálculos con una calculadora y papel para poder sacar las notas finales y las notas de cada uno de los bloques establecidos.

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