Experiencias innovadoras en la gestión de las TIC en los centros escolares.

Las experiencias educativas innovadoras, nacen de varias metodologías, intentando ser motivadoras para los alumnos.

Estas experiencias se basan en enseñar a los alumnos diversas destrezas, basadas en la creatividad y el emprendimiento de los alumnos. 

El objetivo de esta metodología es que los niños fabriquen sus propias ideas, basándose en una reflexión propia y no en una finalidad.

Tiene un papel primordial las reflexiones propias de los alumnos, dado que sin reflexión no hay aprendizaje. 

Esta metodología se concentra en el constructivismo, ya que el aprendizaje se produce a partir del intercambio con el medio y las personas, haciendo un aprendizaje significativo, es decir convertir los contenidos en experiencias del alumnado.

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Podemos destacar diferentes ventajas y desventajas de las experiencias innovadoras:

- Ventajas:

- Se introducen diferentes instrumentos tecnológicos en diferentes situaciones.

- Aparece lo "virtual" u "online".

- Permite el desarrollo de la competencia tecnológica,

- Es una enorme fuente de información y medios.

- Es un sitio de almacenamiento, tratamiento y expansión de información.

- Crea una mayor motivación.

- Desventajas:

- Se puede producir una brecha digital.

- Desconocimiento en el uso de estos recursos.

- Es necesario el uso de infraestructuras tecnológicas.

- Los docentes suelen tener poca formación sobre las herramientas TIC.

Existen diferentes experiencias innovadoras, destacando gamificación, steam/steam, proyecto maker, science lab, mcdemy.com, propuestas sobre diversidad afectivo-sexual, igualdad de género, educación emocional y en valores, aprendizaje servicio, selfie, etwinning.

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En conclusión, considero que todas las experiencias innovadoras permiten a los docentes poder usar estos recursos para hacer sus clases más dinámicas y motivadoras.